Программа направлена на обучение детей азам финансовой грамотности, формирование у них экономических представлений и экономического сознания, психологического сопровождения в период формирования полноценной личности

     Цель данного курса: развитие художественно-творческих способностей обучающегося в изобразительном искусстве. Курс знакомит с основами изобразительного искусства, прикладного творчества, основами дизайна. Направлен на формирование знаний основ изобразительной и художественной грамоты, применение этих знаний, умений , навыков на практике.  Создает условия на  развитие средствами искусства творческого мышления, фантазии.  Данный курс дает "окунуться" в мир творчества, постичь многообразие творческой деятельности через знакомство с различными художественными материалами, приемами и  методами работы с ними.

Основной задачей предлагаемого курса по хореографии является развитие танцевальных умений детей дошкольного возраста развитие музыкального слуха и чувства ритма.

Цель данной программы: формирование знаний в области хореографической культуры, развитие исполнительских способностей детей.

Кроме того, приобщение детей к искусству танца позволяет не только постичь эстетику движения, но и способствует решению одной из важных проблем эстетического воспитания детей приобщение их к богатству танцевального и музыкального народного творчества.

Задачей программы: является формирование в детях танцевальных знаний, умений и навыков на основе овладения и освоения программного материала.

В процессе занятий дети приучаются к сотворчеству, у них развивается художественное воображение, ассоциативная память, творческие способности. Дети осваивают музыкально-танцевальную природу искусства. Развивается творческая инициатива детей, воображение, умение передать характер музыки и содержание образа движениями.


Ритмическая гимнастика базируется на огромном арсенале разнообразных движений и упражнений. Умение передать свои чувства и переживания с помощью красивых жестов, движений, поз, мимики без излишнего напряжения и составляет двигательную культуру человека.  Основой ее является мышечное чувство, которое и вырабатывается в ходе занятий ритмической гимнастикой. Правильная постановка рук и ног, удержание прямой осанки, правильная линия поз, оттянутые носочки, собранные кисти - вот неполная характеристика красивого движения.  Занимаясь ритмической гимнастикой, дети получают представление о разнообразном мире движений, который, особенно на первых порах, является для них новым и необычным. В данной программе используются не только музыкально-ритмические движения, но и акробатические упражнения. В процессе обучения акробатическим упражнениям каждый ребёнок прогибается в меру своих физических возможностей, без посторонней помощи, но при систематических упражнениях, наглядности и поощрениях повышает свои возможности.